MÓDULO 1
Bases teóricas de la orientación y la acción tutorial
- CONCEPTO DE ORIENTACIÓN
- CONCEPTO DE TUTORÍA
- RELACIÓN ENTRE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN
- CONDICIONES QUE FAVORECEN LA ACCIÓN TUTORIAL
- FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LA TUTORÍA
- AGENTES IMPLICADOS EN LA ACCIÓN TUTORIAL
- OBJETIVOS DE LA ACCIÓN TUTORIAL (AT)
MÓDULO 2
Orientación y tutoría en el sistema educativo español
- ANTECEDENTES
- ESTRUCTURA DE LA FUNCIÓN ORIENTADORA Y TUTORIAL A PARTIR DE LA LOGSE
- TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EN LA LOE
MÓDULO 3
La función tutorial en las distintas etapas educativas
- ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
- ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
- ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
MÓDULO 4
Planificación de la acción tutorial
- CONCEPTOS
- EL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
- DISEÑO, ELABORACIÓN Y SECUENCIACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
- MODELOS DE PROGRAMACIÓN TUTORIAL MARCO
MÓDULO 5
Ámbitos fundamentales de la acción tutorial
- LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
- LA EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
- LA ORIENTACIÓN PERSONAL, ACADÉMICA Y PROFESIONAL
MÓDULO 6
El grupo aula y la tutoría
- LOS GRUPOS Y SU DINÁMICA
- ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL GRUPO DE ALUMNOS
- LAS TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPOS
- SISTEMAS DE AGRUPAMIENTO Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
- RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL GRUPO
MÓDULO 7
Técnicas de intervención en la acción tutorial
- LA OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA
- EL SOCIOGRAMA
- LA ENTREVISTA
- ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO
- TÉCNICAS ELEMENTALES DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA