Catálogo de Cursos

Cursos impartidos y homologados por la Universidad CEU San Pablo para el Baremo de las
Oposiciones de Maestros (Infantil y Primaria), Profesores de Secundaria, FP y EOI, y Concurso de Traslados

Nuestros cursos tienen una duración de 110 horas y pueden realizarse en apenas 20 días, permitiendo completar el apartado correspondiente del Baremo en el menor tiempo posible.

Son válidos en las Oposiciones a la Función Pública Docente de todas las Comunidades Autónomas y puntúan como cursos de Formación Permanente del Profesorado dentro del apartado "Otros méritos" del Baremo. Por su duración, cada curso aporta 0,5 puntos (10 créditos), permitiendo sumar hasta 2 puntos en la Fase de Concurso.

En el Concurso de Traslados de Maestros y Profesores de Secundaria, con cada curso homologado de 110 horas obtendrás 1,10 puntos (1 crédito = 0,10 puntos), pudiendo sumar hasta 6 puntos en el apartado de "Formación y Perfeccionamiento" del Baremo. [ + info concurso de traslados ]

Además, la cuidadosa elaboración y actualización del material de estudio de nuestros cursos de Formación Permanente los convierte en una herramienta de especial valor, tanto para docentes, como para aquellas personas interesadas en dedicarse profesionalmente a la Enseñanza.

Cursos disponibles:

Escuelas de familia. La aportación de las familias a la educación formal de sus hijos (Maestros)
Conocer la integración de la familia como vertebrador de los procesos formativos de sus hijos e hijas y las relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad educativa. Orientadas al período y problemática de infantil y primaria. { + información }

Escuelas de familia. La aportación de las familias a la educación formal de sus hijos (Secundaria)
Conocer la integración de la familia como vertebrador de los procesos formativos de sus hijos e hijas y las relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad educativa. Orientadas al período y problemática de la adolescencia. { + información }

Altas capacidades intelectuales en el ámbito de la Educación Infantil y Primaria (Maestros)
Conocer las características psicoevolutivas y psicosociales de los alumnos sobredotados intelectualmente y aprender a realizar diagnósticos e intervenciones especializadas. { + información }

Alumnos superdotados en la Educación Secundaria. Identificación, evaluación y la respuesta a sus necesidades (Secundaria)
Conocer las Teorías fundamentales que explican la sobredotación intelectual y establecer la tipología de individuos sobredotados intelectualmente. Conocer los recursos y herramientas disponibles en nuestro Sistema Educativo para elaborar las respuestas a las necesidades de estos alumnos y proponer, razonadamente, un abordaje metódico. { + información }

Estilos, técnicas y estrategias de aprendizaje (Maestros y Secundaria)
Conocer las diferentes estrategias de aprendizaje y comprender la relación existente entre los procesos, técnicas y estrategias de aprendizaje. Conocer los procesos de evaluación. { + información }

La lectoescritura. Aprendizaje, dificultades, evaluación e implicaciones educativas (Maestros y Secundaria)
El aprendizaje de la lectoescritura es una de las grandes preocupaciones del sistema educativo español al ser éste uno de los más importantes en la edad escolar, el curso tiene como fin ampliar la formación del profesorado en este ámbito, tanto en la prevención como en la intervención de dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura. { + información }

La atención a la diversidad de una realidad cambiante en los centros (Maestros y Secundaria)
Conocer el concepto y los antecedentes de la atención a la diversidad, identificar los factores que determinan la diversidad en las aulas y formar a los profesionales de la educación. { + información }

Modelos abiertos de programación docente (Maestros y Secundaria)
Conocer el nuevo modelo de currículo y el concepto de la programación docente, los procesos que intervienen en su elaboración y formar a los profesionales de la educación. { + información }

La acción tutorial en la comunidad educativa (Maestros y Secundaria)
Conocer las claves de la acción tutorial, proporcionar instrumentos y técnicas, y formar a los profesionales de la educación en las funciones que lleva implícitas la acción tutorial. { + información }

Prevención de las drogodependencias en el ámbito escolar (Maestros y Secundaria)
Conocer e identificar los factores de riesgo del consumo de drogas en el ámbito escolar, conocer los tipos de drogas y sus efectos, y conocer las estrategias de intervención cuando existen problemas de drogodependencias. { + información }

Evaluación educativa: definición, tipos, instrumentos y técnicas (Maestros y Secundaria)
Identificar los distintos tipos de evaluación, analizar las técnicas y proporcionar instrumentos de evaluación para las distintas etapas educativas. Formar a profesionales de la educación en las teorías de la evaluación. { + información }

La animación a la lectura en el proceso educativo (Maestros y Secundaria)
Conocer la realidad de los hábitos lectores en todas las etapas educativas, identificar la importancia curricular de la lectura y conocer las principales técnicas de animación a la lectura en todas las etapas. { + información }

TIC indispensables para los docentes (Maestros y Secundaria)
Conocimientos indispensables hoy en día para todo maestro o profesor sobre las TIC y sobre su utilización educativa. { + información }

La interactividad en el aula: la web 2.0 y otros usos avanzados (Maestros y Secundaria)
Ofrecer una introducción a las posibilidades educativas de la Web 2.0 y otros usos avanzados de las TIC para docentes. { + información }

Educar por competencias básicas (Maestros y Secundaria)
Aplicación de las competencias básicas introducidas por los currículos derivados de la LOE en todas las etapas educativas en la práctica didáctica. { + información }

El aprendizaje cooperativo como herramienta pedagógica (Maestros y Secundaria)
El curso busca destacar el aprendizaje entre iguales, organizados en equipos de aprendizaje cooperativo, como una de las formas necesarias para enriquecer el aprendizaje en el aula. { + información }

Educación y multiculturalidad. Intervención educativa (Maestros y Secundaria)
Conocer la realidad multicultural de la educación y la normativa legal, que permita diseñar intervenciones educativas contextualizadas. { + información }