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Consigue hasta 4 puntos con cursos homologados por la Universidad CEU San Pablo para el baremo para las oposiciones de Profesores de Secundaria y Maestros (1,6 puntos más a la nota final global). |
Los cursos que te ofrecemos tienen las condiciones idóneas para completar tus méritos en el menor tiempo posible. Son internivelares, válidos para las oposiciones a los Cuerpos de Profesores de Secundaria y Maestros en todas las Comunidades Autónomas.
NOMBRE DEL CURSO
DESCRIPCIÓN BREVE
La atención a la diversidad de una realidad cambiante en los centros
- 110 horas (20 días)
- 0,5 puntos para el baremo
Conocer el concepto y los antecedentes de la atención a la diversidad, identificar los factores que determinan la diversidad en las aulas y formar a los profesionales de la educación.
Modelos abiertos de programación docente
- 110 horas (20 días)
- 0,5 puntos para el baremo
Conocer el nuevo modelo de currículo y el concepto de la programación docente, los procesos que intervienen en su elaboración y formar a los profesionales de la educación.
La acción tutorial en la comunidad educativa
- 110 horas (20 días)
- 0,5 puntos para el baremo
Conocer las claves de la acción tutorial, proporcionar instrumentos y técnicas, y formar a los profesionales de la educación en las funciones que lleva implícitas la acción tutorial.
Prevención de las drogodependencias en el ámbito escolar
- 110 horas (20 días)
- 0,5 puntos para el baremo
Conocer e identificar los factores de riesgo del consumo de drogas en el ámbito escolar, conocer los tipos de drogas y sus efectos, y conocer las estrategias de intervención cuando existen problemas de drogodependencias.
Altas capacidades intelectuales en el ámbito escolar
- 110 horas (20 días)
- 0,5 puntos para el baremo
Conocer las características psicoevolutivas y psicosociales de los alumnos sobredotados intelectualmente y aprender a realizar diagnósticos e intervenciones especializadas.
Evaluación educativa: definición, tipos, instrumentos y técnicas
- 110 horas (20 días)
- 0,5 puntos para el baremo
Identificar los distintos tipos de evaluación, analizar las técnicas y proporcionar instrumentos de evaluación para las distintas etapas educativas. Formar a profesionales de la educación en las teorías de la evaluación.
La animación a la lectura en el proceso educativo
- 110 horas (20 días)
- 0,5 puntos para el baremo
Conocer la realidad de los hábitos lectores en todas las etapas educativas, identificar la importancia curricular de la lectura y conocer las principales técnicas de animación a la lectura en todas las etapas.
TIC indispensables para los docentes
- 110 horas (20 días)
- 0,5 puntos para el baremo
Conocimientos indispensables hoy en día para todo maestro o profesor sobre las TIC y sobre su utilización educativa.
La interactividad en el aula: la web 2.0 y otros usos avanzados
- 110 horas (20 días)
- 0,5 puntos para el baremo
Ofrecer una introducción a las posibilidades educativas de la Web 2.0 y otros usos avanzados de las TIC para docentes.
Educar por competencias básicas
- 110 horas (20 días)
- 0,5 puntos para el baremo
Aplicación de las competencias básicas introducidas por los currículos derivados de la LOE en todas las etapas educativas en la práctica didáctica.
El aprendizaje cooperativo como herramienta pedagógica
- 110 horas (20 días)
- 0,5 puntos para el baremo
El curso busca destacar el aprendizaje entre iguales, organizados en equipos de aprendizaje cooperativo, como una de las formas necesarias para enriquecer el aprendizaje en el aula.
Educación y multiculturalidad. Intervención educativa
- 110 horas (20 días)
- 0,5 puntos para el baremo
Conocer la realidad multicultural de la educación y la normativa legal, que permita diseñar intervenciones educativas contextualizadas
